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第253章现场讲解,符的奥妙(2 / 2)

  原本还在一旁滔滔不绝谩骂着的老妪也张着口,猛地打一声嗝,就满脸惊怔地收了骂。

  江琬通通不理,她给妇人治好了伤,转身又走到孩子那边。

  那边裴卓已经将孩子小心平放在地上,并给他正好了肋骨。因为没有固定物,孩子此刻不好移动,裴卓就蹲守在孩子身边,并伸出两只手,压着他的手脚。

  见得江琬过来,裴卓立刻道:“江先生,这孩子不但肋骨断了两根,脏腑也有些出血。”

  孩子还有些模糊的神智在,这个时候泪眼朦胧的,却发不出声,也说不出话。

  江琬也蹲下身,轻轻抚过孩子的头以作安慰,并说:“不怕,我可以多为他画几遍生字符,你们看好了。”

  这一回,她提醒了一声。

  裴卓立刻打起精神,其余众学生又纷纷走近了些。

  三十几个人呢,立刻就将躺在地上的孩子围了个严严实实,同时,江琬也被围在了中间。

  正等着再看一回奇迹的街坊百姓们:“……”

  哎哟!

  抓耳挠腮,心焦如焚。

  妇人和老妪也被挡在外头,一时间妇人满怀期待,老妪满脸青白。

  江琬看众人都围过来了,便先画了第一道生字符。

  不过这一次,她的速度没有特意放慢,因为孩子的情况比较紧急,江琬不想耽误。

  符光起,江琬将符推入孩子体内。

  浓郁的生机滋润了孩子的脏腑筋肉,立刻使他体内出血点愈合,同时受此生机一冲,孩子终于“啊哟”一声发出了声音:“好痛……不,好舒服呀!”

  妇人在外头踮着脚,欣喜地透过人群空隙往里看,激动道:“松儿,你也好了吗?”

  孩子只有三四岁,闻声就叫了句:“娘!”

  江琬轻抚孩子额角,缓声道:“不急,再治疗两遍,你们看好了。”

  说着,她再一次绘制生字符。

  这一次,她的速度就要放慢很多了,慢到甚至每一步她都做了讲解。

  壶中日月之术同时启动,锁定了她的声音,使她讲解的话语只有符术科的学子们能够听到。

  江琬道:“符头一笔是基调,此时真气引动,灵光采撷……”

  她讲解着自己对此符法的理解,一边暗暗观察众学生的反应。

  初次授课,她没打算动用师者光环,而是想要先在普通环境下,看一看众人的资质差别和各方面差异。

  有些人又聪慧又勤奋,有些人空有天资却很难勤奋,有些人虽然笨些,但也不乏努力,有些人既不努力又很笨……

  当然,由于江琬要教授的生字符实在是太神奇太难得了,这第一课开讲的时候,学生们或许天资各有不同,但要说到勤奋认真,其实都是差不多的。

  没有人会不认真。

  很快,第二遍生字符画完,江琬的讲解也完成了。

  符光推入,躺在地上的孩子第二次受到浓郁生机的浸润,忽然又大喊一声:“啊,好舒服!”

  太舒服了,活泼好动的孩子这一回再也无法按捺,忽地将身一弹,便从地上翻身跳起。

  江琬又伸了一只手过来,轻轻按住他肩膀笑道:“急什么,骨折哪里是那般容易痊愈的?不要乱动!”

  说着,作势从袖袋中一探,倒探出一枚用黄符绘好的生字符来。

  同时,系统提示:“你成功救活重伤濒死的孩童,获得自由点+1。”